| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
Курс джазовой гармонии
 Jazz/Teoria • 2015
|
|
|
| |
|
|
|
| |
Instrumentação |
Free choice: Any Instrument |
Tipo de composição |
Livro texto |
Editora |
Alexander Hashaba |
idioma |
Russo |
Минимально необходимый объём информации о строении и движении аккордов в эстрадной и джазовой музыке, изложенный в максимально сжатой и доступной форме.
Наверное, ни для кого из вас не секрет, что музыкальные учебные заведения дают достаточно исчерпывающие знания именно по академической гармонии. Но, как показывает реальная практика работы музыкантов в эстрадных коллективах, данные знания являются малоприменимыми. На сегодняшний момент, сложились определённые правила для джазовой и эстрадной музыки, которые имеют очень мало общего с традиционной классической гармонией. Эти правила уже получили определённую систематику и при желании, если собрать их из разрозненных источников и обобщить полученную информацию, то можно, в принципе, получить цельную картину. Подобной информации в исчерпывающем виде очень мало на русском языке, либо она носит разрозненный, фрагментарный характер. Нами была проделана определённая работа с целью систематизации материала, взятого из авторитетных зарубежных источников и изложения его в определённой последовательности, удобной для усвоения. Данное пособие рекомендуется для музыкантов, которые хотят освоить предмет джазовой гармонии, при этом затратив минимум времени на поиск и систематизацию необходимой информации - вся нужная информация уже включена в данную книгу. Конечно-же предмет джазовой гармонии очень многогранен и при серьёзном к нему подходе требует значительного внимания, но в этом небольшом пособии есть всё, с чего можно начинать изучение этого предмета, начиная со строения аккордов, затем принципов их соединения в последовательности, анализа гармонических схем произведений, заканчивая самостоятельной гармонизацией любой произвольной мелодии. Надеюсь, что данное пособие станет хорошим фундаментом в ваших знаниях по гармонии, которые вы всегда сможете углубить, владея основами предмета, которые здесь изложены.
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|